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采用德尔菲法对中职学生专业课学习行为的初步研究
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摘要
本文采用德尔菲法,对中职学生的专业课学习行为进行了初步的研究,分析中职学生专业课学习行为的主要表现,并提出改善学生专业课学习行为的建议与对策。
作者
张晓丽
朱孝平
机构地区
浙江师范大学职业技术教育学院
出处
《中等职业教育》
2011年第14期8-10,13,共4页
关键词
德尔菲法
职业学校
专业课
学习行为
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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