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中职课堂问题行为分析及其对策
被引量：
4
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摘要
本文通过对中等职业学校课堂问题行为现状的原因分析,初步探讨中等职业学校课堂问题行为的预防和治理策略。
作者
冯佩碧
机构地区
广东省佛山市顺德区李伟强职业技术学校
出处
《中等职业教育》
2011年第14期25-26,共2页
关键词
中职生
课堂管理
问题行为
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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2011年 第14期
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