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剪纸艺术和信息技术整合的校本课程开发策略
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摘要
本文探讨了剪纸艺术和信息技术如何进行整合的校本课程开发、框架和实施策略,阐述了剪纸校本课程和网络课程的不同作用。
作者
刘海青
机构地区
广东省佛山市顺德区勒流街道江义小学
出处
《教育信息技术》
2011年第8期61-62,共2页
Educational Information Technology
关键词
信息技术
校本课程
网络课程
策略
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
引文网络
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教育信息技术
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