初中生英语学习兴趣、归因现状调查与思考

本文通过调查初中学生英语学习兴趣、归因，总结其现状是：虽然自新课改以来我国基础教育阶段的中学生的英语学习兴趣有所提高，但随着英语学习的深入，大部分初中生学习兴趣呈明显的下降趋势，并且将成功归因于外部不可控因素，对失败的归因不是很清晰。