交互式教学在初中英语阅读课中的运用

英语阅读是一个复杂的认知过程。交互式阅读教学通过阅读前、阅读中和阅读后的语言交互活动，能积极地向学生传授知识，激发学习动机，培养学生之间的合作精神，提高他们的英语阅读技能和综合运用语言能力。