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语言的形式与理据:语法化研究与外语教学

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摘要 语法化研究是认知语言学的重要内容之一,通过考察语言形式与结构的历时演化来源和共时表现理据,揭示语言形式与认知、语用等因素之间的关系以及语言的规律,因而对语言教学尤其是外语教学具有很大的启示意义。本文从介绍语法化的研究内容着手,探寻语言形式与结构的认知语用来由,对语法化与外语教学的接口进行讨论,以期对外语教学有所启示。
作者 薛芬
出处 《基础教育外语教学研究》 2011年第2期14-17,共4页 Foreign Language Teaching & Research in Basic Education
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