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高中学生英语学习策略现状调查与研究
被引量:
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摘要
英语教学成功与否不只是教的问题,很大程度上取决于学生的学习方式和策略。学生的学习方式和策略包括学习过程中表现出来的情感态度、学习习惯以及运用各种策略提高学习效率的意识等。笔者通过对学生英语学习策略的调查与研究,提出一些启示与建议,以期能对高中英语教师及学生的英语教学与学习带来帮助。
作者
黄胜华
机构地区
福建省泰宁第一中学
出处
《基础教育外语教学研究》
2011年第2期59-61,共3页
Foreign Language Teaching & Research in Basic Education
关键词
学习策略
情感态度
学习习惯
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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基础教育外语教学研究
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