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从国培反思我们的培训工作
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摘要
历时3年的国培项目,是一次新课改以来规模最大的教师专业培训,是积极推进、全面深化基础教育课程改革,促进教育均衡与公平发展,提升教师队伍整体水平的重大行动。这是一次全口径、大投入、长周期、多形式的教师专业发展培训行动,彰显了国家在新时期重视基础教育发展,促进每位教师专业成长的宏大工程和全局视野。
作者
刘海燕
机构地区
黑龙江省教育学院
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2011年第7期62-63,共2页
关键词
专业培训
基础教育课程改革
教师专业发展
基础教育发展
教师专业成长
教师队伍
教育均衡
长周期
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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黑龙江教育(中学版)
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