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催生点·激发点·活化点——透过大赛综观“圆周角”教学被引量：1

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摘要前不久，本人有幸参加了在大连举办的第十七届东北三省四市青年数学教师大奖赛．本届大赛4位选手都选了同一课题“圆周角”，在完完整整听了4节课后，结合选手的教学实际及自己的体会和认识，写了这篇文章．

作者赵守文

机构地区哈尔滨市教育研究院

出处《黑龙江教育（中学版）》 2011年第7期67-70,共4页

关键词教学实际圆周角大赛活化数学教师东北三省选手课后

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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引证文献1

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黑龙江教育（中学版）

2011年第7期

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