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浅谈如何从“论赞”入手学习《史记》的人物传记

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摘要 “论赞”是史书的一种体裁,用以阐发作者或注家对人物、事件的评论,如《左传》中的“君子日”,《史记》每篇末的“太史公日”等。研究《史记》人物传记的特点,可以依据高中生认知和学习的特点,选择从研读“论赞”部分切入,用中心问题做阅读的线索,引发学生对所读人物的兴趣,从而指导学生在深度阅读中体会《史记》的价值,培养学生文言阅读的能力。
作者 汪明霞
出处 《基础教育研究》 2011年第11期39-40,共2页 Basic Education Research
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