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利用强化理论 加强医古文教学
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摘要
强化理论是斯金纳等人提出的一种理论。斯金纳为美国著名的心理学家和行为科学家。斯金纳等人认为,为了达到某种目的,人或动物会对环境采取一定的行为。当达到预期的成果时,这种行为就会在以后重复出现;否则,这种行为就减弱或消失。人们从而可以利用这种正强化或负强化的办法来影响行为的后果,进而修正其行为。
作者
杨东方
黄作阵
肖红艳
机构地区
北京中医药大学基础医学院
出处
《中医教育》
2011年第4期40-41,共2页
Education of Chinese Medicine
基金
国家级特色专业建设点中医特色专业建设2010年度专项建设项目之子项目
关键词
强化理论
医古文
教师主导性
学生主体性
分类号
G642.1 [文化科学—高等教育学]
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