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思想政治教育权力的法理探析——马克思主义“灌输论”的时代化解读

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摘要 马克思主义的时代化就是要与时俱进,反映时代精神、回答时代课题。马克思主义"灌输论"时代化解读的问题意识在于,如何解决产生于革命斗争时期的"灌输论"与党执政时期的总体性语境相适应理论形式的表达问题。根据执政时期党和国家思想政治教育的根本任务和具体内容,通过对马克思主义"灌输论"的时代化解读,笔者认为思想政治教育权力是较为适合的表达形式。通过思想政治教育权力的法理探析,论证了思想政治教育的教育权力主体的权力正当性,回击了自由主义关于思想政治教育正当性的质疑。
作者 赖雄麟
出处 《学校党建与思想教育》 北大核心 2011年第8期18-21,共4页 The Party Building and Ideological Education in Schools
基金 教育部人文社会科学研究专项任务项目(纪念建党九十周年)"马克思主义‘灌输论’的时代化解读--自由主义德育观批判"(10JDJNJD236) 陕西省社会科学基金项目"基于马克思主义时代化要求的思想政治教育‘灌输’理论建构研究"(10A072)的研究成果之一
  • 相关文献

参考文献9

二级参考文献14

  • 1《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》.第26-28页,人民出版社,2009年版.
  • 2.《邓小平文选》第3卷[M].人民出版社,1993年.第277页.
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  • 7.毛泽东选集:第3卷[C].北京:人民出版社,1991.1103.
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  • 9.毛泽东文集:第7卷[C].北京:人民出版社,1999..
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共引文献4354

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