标准化健康教育在三伏灸防治儿童反复呼吸道感染中的应用

目的研究标准化健康教育对三伏灸防治儿童反复呼吸道感染疗效的影响。方法将120例反复呼吸道感染患儿随机分为观察组和对照组各60例,两组均行三伏灸治疗,对照组予行常规健康教育,观察组采用标准化健康教育,比较两组患者的治疗效果。结果两组患者疗效有显著性差异(P<0.05)。结论对三伏灸治疗反复呼吸道感染患儿时采用标准化健康教育可提高治疗效果。