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谈如何通过内部动机激发后进生的转化
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摘要
转化后进生是班主任义不容辞的职责。在学习活动中,如果要想使学生保持长久的学习兴趣,就必须激发学生的内部学习动机。只有当学生对学习感到有兴趣、有信心、有责任时,他们才会为学习做出努力。
作者
张凤兰
机构地区
卢龙县蛤泊乡洼里小学
出处
《成才之路》
2011年第23期I0013-I0013,共1页
Way of Success
关键词
转化后进生
动机激发
学习活动
内部学习动机
学习兴趣
班主任
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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