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试论将全脑理论融入美术教学中的意义
被引量:
1
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摘要
全脑理论对美术教学开辟作用是智慧和能力的综合体现,全脑理论实践于美术教学活动中实际上就是发展和提高各种认知能力,形成完整的智力结构的过程。发展和提高学生的感受力、观察力、记忆力、想象力和思维能力,对学生的全面发展教育具有重要的融会、促进作用。
作者
马饮川
机构地区
河南省基础教育教学研究室
出处
《成才之路》
2011年第23期6-6,共1页
Way of Success
关键词
全脑教学
美术教学
运用
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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成才之路
2011年 第23期
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