期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语文教学应“读”占鳌头
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"读"是一种简单而又行之有效的教学方法。语文教学要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。然而在具体的教学中,我们往往只是走过场,没有发挥读的作用,读缺失了自己个性的、独特的东西。因此,在语文教学中,应"读"占鳌头,给学生充分的时间读书,让他们在读中理解、读中感悟、读中抒情,让他们真正成为学习的主角。
作者
张华元
机构地区
广元市利州区金洞小学
出处
《成才之路》
2011年第24期85-86,共2页
Way of Success
关键词
语文教学
“读”
教学方法
整体感知
学生
感悟
熏陶
读书
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
《语文课程标准》(2011年版),北京师范大学出版社,2012年1月第1版.
2
戴志娟.提高语文阅读教学效率“三法”[J];新课程(小学);2010年08期.
引证文献
1
1
易丹林.
阅读课第一课时有效教学[J]
.科学咨询,2016,0(22):72-73.
1
周菊华.
把时间还给学生[J]
.语文学习,2000(6):16-19.
被引量:1
2
陈文华.
谈英语课堂教学中的提问技巧[J]
.魅力中国,2010(14):226-226.
3
王正巧.
小学数学课的“留白”艺术[J]
.科普童话(新课堂),2017,0(11X):77-77.
4
吴霞,吴志强.
浅谈小学数学教学中如何开展探究式教学[J]
.学园,2012(11):158-158.
5
魏爱娣.
新课改背景下如何促进和指导学生的自主学习[J]
.课程教育研究,2013(15):74-74.
6
马希芳.
读得充分 悟才能到位[J]
.小学教学参考(语文版),2005(6):9-9.
7
李刚.
以趣激学 上出数学课的数学味[J]
.新课程研究(下旬),2013(10):61-62.
8
单立新.
浅议小学语文教学中学生的口语表达能力[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(12):111-111.
9
孟然.
关于小学数学前置研究的点滴收获[J]
.儿童大世界(教学研究),2016(3):34-34.
10
朱新平.
浅谈在小学语文阅读教学中如何实施“少教多学”[J]
.神州,2016,0(33):21-21.
成才之路
2011年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部