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精心“预设” 巧处“生成”——语文教学中的预设与生成摭谈

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摘要 课堂教学进程是预设和生成的辩证统一,没有预设的生成往往是盲目的,而没有生成的预设又往往是低效的。精心“预设”是生成教学的基础,巧处“生成”是预设教学的精彩。在新课程教学中,我们应该做到科学而艺术地把握教学中的预设与生成。只有精心预设,才能在课堂上动态生成,用智慧将教学演绎得更加精彩。
作者 董服相
出处 《中小学教学研究》 2011年第8期10-12,共3页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
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