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实施绿色管理 推动学校可持续发展

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摘要 "十年树木,百年树人",在长达50年的办学历程中,我校一直在用一种尊重自然规律、尊重少年儿童发展规律、尊重教育规律的科学方法与精神,通过日积月累的人性化的环境设计、人文化的教育教学方式,激励师生在教育改革中不断修身养性,创新开拓。
作者 赵军 李志英
出处 《北京教育(普教版)》 2011年第8期45-45,共1页 Beijing Education
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