2011，自主招生考试理念大碰撞
摘要
测试目标直指思维品质思维品质的深刻性、灵活性、创造性。
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1袁凤珍.“考”出新理念[J].小学教学研究,2003(12):21-22.
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2胡也.转变考试理念 推进素质教育[J].山西教育（管理版）,2003(23):27-28.
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3熊先进.教育中的考试理念探析[J].南阳师范学院学报,2004,3(10):116-118. 被引量：2
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4杜茜.透过一粒沙 看见一片海[J].求学（理科版）,2013,0(4):10-10.
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5刘明.现代远程教育考试模式改革初探[J].考试周刊,2012(62):5-5. 被引量：2
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6江洋.欧洲义务教育阶段的国家级学生测试[J].世界教育信息,2010,23(3):60-61.
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7江洋.欧洲义务教育阶段的国家级学生测试[J].素质教育大参考,2010(10):26-27.
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8杨锡宏.“一页纸开卷”引发的思考[J].湖北广播电视大学学报,2004,21(2):23-26. 被引量：6
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9敖永忠.浅论高中数学教学中学生创新能力的培养[J].考试周刊,2017,0(1):56-57.
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10王福显.新课程理念下的学校考试初探[J].教学与管理（小学版）,2004(7):78-79.
