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高职公共英语教学的最优化研究

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摘要 通过对高职英语教学方向、高职学生特殊性的分析,从而明确优化英语教学的前提和基础条件,进而分析优化英语教学的七种途径,以达到优化英语教学、促进高职人才全面发展的目的。
作者 陈婷婷
出处 《成人教育》 北大核心 2011年第9期106-107,共2页 Adult Education
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共引文献1326

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