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如何有效提升学生作文语言水平

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摘要 一、有效地区分学生作文语言现状的三种不同情况 高中生作文语言缺乏表现力,缺乏质感,缺乏张力的症状大体有三种。
作者 姜勇军
出处 《语文月刊》 2011年第9期52-55,共4页
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