摘要
基于CDIO的思想对人力资源管理教学进行设计。基于"岗位—任务—过程"系统思想指导教学体系的构思;按照"岗位、工作任务描述、行动领域、学习领域、学习情景"等五个维度设计人力资源管理的教学内容;通过建立基于合作学习的"亲验式"和"实践式"教学方法、现代多媒体教学手段和传统教学手段相结合、基于合作学习进行教学角色互换等方法来实现:并进行机制设计来保证教学效果。
出处
《经济研究导刊》
2011年第22期282-284,共3页
Economic Research Guide
基金
中国高等教育学会2011年专项课题(2011GZZX043)