摘要
如何有效地提高英语听力理解水平是大家广泛关注的问题。目前,源自认知心理学的图式理论在英语教学中越来越受到重视,因此,将图式理论与大学英语听力教学相结合具有积极的指导作用。在听力训练过程中,利用图式理论的优势,充分激活学生听力理解中的图式,可以提高英语听力理解能力,从而达到提高听力水平的目的。
出处
《经济研究导刊》
2011年第22期321-322,共2页
Economic Research Guide
基金
西安科技大学教育教学改革与研究项目"自主探究式教学模式下学习者综合能力培养的研究"(JG10044)
西安科技大学高等教育研究项目"外语教学与大学生综合素质拓展研究"(GJY-2010-YB-2)
