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课堂是实施素质教育的主渠道
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摘要
课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的主要途径。对于实施素质教育的改革,除了对教材的内容进行重新修订调整外,对教师来说,最迫切的问题,就是如何提高课堂教学效率,尽量在有限的时间里出色地完成教学任务,使学生不但学到知识而且提高能力,真正向课堂要质量。
作者
贾博茹
机构地区
河北省博野县博野镇第二中学
出处
《大观周刊》
2011年第23期208-208,共1页
关键词
课堂教学效率
素质教育
渠道
培养能力
学生素质
教育活动
教学任务
知识
分类号
G642.421 [文化科学—高等教育学]
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