培养学生科学素养任重道远

科学素养是一个国家民众素质的重要指标，国际上普遍将科学素养概括为三个组成部分，即对于科学知识达到基本了解程度；对科学的研究过程和方法达到基本了解程度；对于科学技术对社会和个人所产生的影响达到基本了解程度。只有在上述三个方面都达到要求者才算具备基本科学素养的公众。