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科学实践活动中教师科学素养的研究被引量：1

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摘要《科学课程标准》指出：通过科学课程的学习，引导学生知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活；了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动；形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和学科学、爱科学、用科学的情感。

作者许国忠

机构地区昆山市张浦中心校

出处《小学科学》 2011年第6期8-8,共1页 Science

关键词科学素养科学实践活动《科学课程标准》科学探究活动教师科学知识引导学生日常生活

分类号 G623.9 [文化科学—教育学]

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小学科学

2011年第6期

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