生活化教学——“品德”与“生活”的桥梁

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摘要小学品德与生活课程标准指出，《品德与生活》课程性质是以儿童的生活为基础。以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。道德寓于儿童生活的方方面面，没有能与生活分离的“纯道德的生活”。品德与生活的课程教学应面向儿童的生活，以学生为主体。把学生的生活体验作为可开发利用的教学资源引入课堂，

作者刘晓玲

机构地区文登市环山路小学

出处《小学科学》 2011年第6期57-57,共1页 Science

关键词《品德与生活》生活化教学以学生为主体活动型综合课程儿童生活桥梁课程标准课程性质

分类号 G72 [文化科学—成人教育学]

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