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关注学生倾听,提高课堂互动效率

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摘要 课堂如果缺少互动就缺少了课堂的生气,就缺少了生命的灵动。现代教育理念下的互动应该是一种积极的、真实有效的课堂互动。提倡多维互动不仅应关注“操作”、“对话”等因素,还应该关注学生的倾听。
作者 赵林声
机构地区 洪泽县实验小学
出处 《小学科学》 2011年第6期86-86,共1页 Science
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