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提高农村学生作文水平的策略被引量：4

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摘要作文是学生认识水平和文字表达能力的具体表现。作文教学的基本特点是培养学生运用语言文字进行表达的能力。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”。这是对我们农村小学语文习作教学的要求，也是对习作教学策略的指导。“

作者肖利静

机构地区沭阳县韩山中心小学

出处《小学科学》 2011年第6期91-91,共1页 Science

关键词农村学生作文水平文字表达能力习作教学认识水平语言文字作文教学学生实际

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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2011年第6期

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