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语文课要以“情”施教

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摘要实践证明，语文课堂应该注入情，语文课堂离不开情。《语文课程标准》指出，语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，而学生对语文材料的反应又是多元的。要想语文课堂教学有实效，首先要拨动学生的情感琴弦。那么，语文课上，教师如何从“情”字入手，以情施教呢？

作者陈慧

机构地区江苏宿迁市泗阳县教研室

出处《小学教学参考（语文版）》 2011年第9期37-38,共2页

关键词语文课堂教学 “情” 施教《语文课程标准》人文内涵语文材料学生反应

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2011年第9期

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