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草稿本——小学生学习数学的利器
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2
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摘要
由于小学生的抽象思维能力还比较低,因此在学习数学的过程中,草稿本是小学生学习数学的重要辅助工具。但是,目前一些小学生在使用草稿本时却存在格式零乱、功能单一的现象。因此,在新课程下,数学教师要指导学生正确使用草稿本,让草稿本成为他们数学学习的利器。
作者
蒋璟
机构地区
江苏泰兴市泰兴镇中心小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2011年第8期73-73,共1页
关键词
学习数学
小学生
稿本
利器
抽象思维能力
辅助工具
数学教师
数学学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
2011年 第8期
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