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“加减法简便计算”教学例谈

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摘要一、走进生活采撷现实生活中有许多“用一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和”的事例与现象，这是学习这一知识的原型，也是帮助学生建构这一知识的基础。当我们走进生活的广阔天地，发现有许多的生活素材：（1）购买商品时，可以用付出的钱数连续减去各项物品用去的钱数，得到应找回的钱数；

作者魏华

机构地区江苏镇江市丹徒区宝堰实验小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2011年第9期33-33,共1页

关键词简便计算加减法教学现实生活生活素材个数知识学习

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2011年第9期

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