浅谈小学生数学思维的培养

人们常说：教学是“思维的体操”，是思考的学问。然而，培养小学生的思维能力是一项艰难的过程。小学数学具有高度的抽象性，而学生的思维却是以形象思维为主，如何解决数学知识的高度抽象与学生思维以形象为主的矛盾一直是教师们探讨的问题。下面，谈谈自己在数学教学中的一些做法。