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给课堂注入活力

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摘要 在新课程改革中,《全日制义务教育语文课程标准》把"积极倡导自主、合作、探究的学习方式"作为基本理念之一。探究式学习把学生看成是知识的主动探求者,不再是教师带着教材走向学生或教师和学生一起走向教材,而是学生带着教材走向教师,要把学生的价值、尊严。创新、潜能的充分实现置于最重要的地位。
作者 彭富宏
出处 《中学教学参考》 2011年第22期32-32,共1页 Reference for Middle School Teaching
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