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诗歌教学方法浅探

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摘要 诗歌的起源与人类审美意识的形成和情感抒发的需要有密切的关系。所以赏析诗歌时,如果读者不能与诗人产生情感上的共振,就无法透彻地理解诗歌的内容。现笔者就诗歌教学方面的困惑提几条教学策略,以期与大家共勉。
作者 段凤勤
出处 《中学教学参考》 2011年第22期60-60,共1页 Reference for Middle School Teaching
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