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新课程下的思品课“别样”作业

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摘要 作业是课堂教学的拓展和延伸,是检验教学效果的重要手段,也是实现学生人生成长的重要内容。然而不少教师都有这样的困惑:学生作业不按时交,有的偷工减料,有的敷衍应付等,而教师不布置作业往往会给社会、家长带来恐慌。
作者 许翠红
出处 《中学教学参考》 2011年第24期40-40,共1页 Reference for Middle School Teaching
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