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新课改下初中历史问题式教学策略
被引量:
7
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摘要
所谓问题式教学,就是以提出问题、分析问题、解决问题为线索,并把这一线索始终贯穿于整个教学过程。在初中历史课堂教学中,如果教师能运用问题式教学,将有利于激发学生学习的兴趣,有利于实现师生"积极互动、共同发展"的新课改理念。下面就结合本人的教学实践,谈谈新课改下初中历史问题式教学策略。
作者
覃裕荣
机构地区
广西桂平市木乐第一中学
出处
《中学教学参考》
2011年第24期60-61,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
问题式教学
新课改理念
初中历史
教学策略
历史课堂教学
提出问题
教学过程
教学实践
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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