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引导学生反思提高学习效率被引量：3

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摘要荷兰著名数学教育家弗赖登塔尔说过：“反思是数学思维活动的核心和动力．”作为一名连续多年担任高三数学教学的老师，我对此体会尤深，进入高三复习备考阶段，如何引导学生进行课堂反思将是能否实现“减负、增效”，提高复习效率的关键环节．

作者杨雪英

机构地区江苏苏州市相城区黄埭中学

出处《中学教学参考》 2011年第25期57-58,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词引导学生学习效率反思数学思维活动弗赖登塔尔数学教育家数学教学复习备考

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2011年第25期

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