初中数学函数概念的教学探究被引量：1

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摘要新课程标准实验教材的最大特点莫过于改变了教材的呈现方式，在现行初中数学新课标教材中，“函数”这个概念，最早出现于初中义务教育课程标准实验教材《数学》八年级上册．函数概念的引入方式为：引入实例（提出问题）→数学解答（引导）→推出概念（提炼）．

作者王防英

机构地区安徽铜陵市第四中学

出处《中学教学参考》 2011年第25期68-69,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词函数概念初中数学教学探究义务教育课程标准实验教材新课程标准新课标教材呈现方式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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