生本理念在数学课堂教学中的体现

“以学生为本”的教育理念的核心是让学生经历“观察——猜想——实验——归纳——验证——应用”的教学发现过程，这一过程采用了知识的发生、发展、形成的模式，发展学生的合情推理能力．在课堂教学中充分体现学生的主体地位，培养学生的类比迁移能力和分析问题、解决问题的能力，使学生在相互讨论，互相启发中得以提高，从而激发学生对探究学习的兴趣，树立终身学习的思想．试以勾股定理的证明论述之．