期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析英语课堂教学活动设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语教学是语言教学,通过课堂设计提高学生学习英语的兴趣,是提高英语教学水平的关键。假如我们在设计每一节课的时候能充分结合学生学习的规律,利用现代化的一些教学设备,如多媒体等,多设计一些生动、有趣的小活动来丰富我们的课堂,尽可能将我们的教学活动与学生的生活联系起来,那么学生就不会觉得英语离他们很遥远,自然而然地也就提高了学习英语的兴趣。
作者
陈莉
机构地区
广西北海市第三中学
出处
《中学教学参考》
2011年第25期119-119,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
教学活动设计
英语课堂
学习英语
语言教学
英语教学
教学水平
教学设备
学生
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周海燕.
注重创设语文课堂的学习情境[J]
.教育科研论坛,2013(1):36-37.
2
徐轶.
义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文一年级下册介绍[J]
.小学语文,2002,0(4):5-7.
3
亢晓琴.
浅谈英语课堂教学[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(1):153-153.
4
李刚.
谈谈学生的个性在英语阅读中的发展[J]
.中学课程辅导(教学研究),2012,6(10):64-64.
5
黄学龙.
走进课程 认识新课标[J]
.中国人民教师,2005(2):40-41.
6
康瑞霞.
怎样让学生学会阅读、喜欢阅读[J]
.小学生作文辅导,2016,0(1):18-18.
被引量:1
7
郭绍永.
高中语文教学中的个性化阅读[J]
.学苑教育,2011(17):31-31.
被引量:1
8
袁衍萍,何建波.
运用思维导图,提升初中学生语文素养[J]
.学周刊(上旬),2016(2):161-161.
被引量:6
9
余海涛.
把课堂的主动权还给学生——浅谈如何构建高中语文高效课堂[J]
.学周刊(上旬),2012(6):70-70.
被引量:6
10
王紫娟.
走进生活,让数学教学生机盎然[J]
.黄河之声(科教创新版),2007(7):187-188.
中学教学参考
2011年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部