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试论新课改背景下教学文化的特征
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摘要
在新课程改革的背景下,教学方式部分发生了新的转变。在此基础上,形成了一些新的教学行为、制度和价值观念。文章试着从教学和文化的概念辨析入手,在与传统教学方式的对比中进行反思,从而勾勒出新的教学方式所呈现出的一系列特征。
作者
张天鹏
机构地区
西南大学教育学院
出处
《新课程研究(上旬)》
2011年第9期7-9,共3页
New Curriculum Research
关键词
新课改
教学方式
教学文化
特征
分类号
G40-055.2 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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新课程研究(上旬)
2011年 第9期
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