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走进校本教研向幸福出发被引量：2

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摘要苏霍姆林斯基说过：＂如果你不想让教师的劳动变成简单乏味的工作,那你就引导教师走上从事研究这条幸福的道路上来。＂这句话一语破的,为广大教师指出了一条宽广的幸福之路,这就是教育科研之路。实践表明,作为适合我国国情植根于学校的教育科研的重要形式——校本教研，

作者姜玉芳

机构地区安徽省池州市贵池区教育局教研室

出处《新课程研究（上旬）》 2011年第9期68-69,74,共3页 New Curriculum Research

关键词校本教研幸福苏霍姆林斯基教育科研教师学校

分类号 G632.42 [文化科学—教育学]

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新课程研究（上旬）

2011年第9期

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