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综合实践活动主题生成课教学策略的研究
被引量:
4
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摘要
主题生成课是通过创设情境,激发问题,在师生互动中将问题转化成活动主题的教学过程。主题生成课也是主题实践活动链上的起始课。对学生有目的、有计划地开展综合实践活动,对于学生保持持续的活动兴趣和愿望,对于实践活动成果有效性等都具有十分重要的意义。
作者
万春鹏
机构地区
山东省平度市杭州路中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2011年第9期73-74,共2页
New Curriculum Research
关键词
综合实践活动
主题生成
教学策略
创设情境
教学过程
活动主题
问题转化
师生互动
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2011年 第9期
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