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生活·真实·积累——小学习作教学之我见

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摘要作文是学生语文素质的综合体现,作文教学的目的是培养学生写作能力。长期以来,由于受应试教育的影响,学生的习作都在老师事先设定的框框之内,围绕中心去寻找或编造生活素材而写,学生往往觉得词汇贫乏,缺乏材料,提起笔习作就感到头痛。如何改变这种现状,

作者廖银水

机构地区江西省黎川县黎川一小

出处《新课程研究（上旬）》 2011年第9期109-110,共2页 New Curriculum Research

关键词习作教学生活素材小学作文教学语文素质写作能力应试教育词汇贫乏

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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新课程研究（上旬）

2011年第9期

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