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提高英语词汇教学的方法
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摘要
当前,中国传统英语教学的弊端导致多数学生词汇学习困难重重,词汇量成了英语学习的桎梏,而词汇在语言学习和应用中的地位是非常重要的,是英语各项基本技能的基础。因此,现结合教学实践,通过较为系统的调查研究,摸索出一套在新课程环境下切实可行的词汇教学方法。
作者
原彩凤
机构地区
甘肃省白银市第九中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2011年第9期111-112,共2页
New Curriculum Research
关键词
英语
词汇教学
方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2011年 第9期
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