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创建良好课堂气氛 提高课堂教学效果
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摘要
教学过程中,课堂气氛的优劣对师生的情绪、教与学的积极性、师生关系,乃至智慧潜能的发挥都产生影响,能创建良好课堂气氛,必会提高课堂教学效果。
作者
吴启平
机构地区
福清元洪高级中学
出处
《科技风》
2011年第14期188-188,共1页
关键词
课堂气氛
做法
课堂效果
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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科技风
2011年 第14期
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