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語族別日本語教育について

Teaching Japanese Language by Distinguishing Families of Languages
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摘要 1963年、台湾の大学に日本語学科が設置された。学科名は「東方語文学系」と称して戦後の日本語教育がスタートした。日本植民地時代に日本語教育は50年も続き、日本語教師が多数いたはずだが、しかし、大学教師になるには学歴が必要なので、そこで問題が生じた。本論文では当時の日本語教育の実態と変化を述べ、主として教授法に焦点を置き、日本語を教える時代から「、語族別日本語教育」を唱えた1978年までの経緯を述べる。 In 1963, the Department of Japanese Language (officially known as the Department of Eastern Languages) was established in what is now Taiwan's Chinese Culture University. That was the beginning of Japanese language education in Taiwan after World War II. However, Japanese language education in Taiwan was also practiced during the fifty years of Japanese colonial adminstration, such that one million Taiwan Residents are estimated to have received an elementary education in the Japanese language. This begs the question of why it took so many years for Japanese language education to reach the university level. In this paper, the situation and evolution of Japanese language education will be discussed. Special attention is given to the teaching method, starting from the time when a man could be a teacher of Japanese language as long as he could speak Japanese, the paper moves on to describe the method by which "Teaching Japanese Language by distinguishing families of languages" was advocated by the author in 1978.
作者 蔡茂丰
机构地区 东吴大学
出处 《日语学习与研究》 2011年第4期44-49,共6页 Journal of Japanese Language Study and Research
关键词 日本语な教教える 裙族别日本捂教育 Japanese Language Education, Teaching Japanese Language by distinguishing families of languages
  • 相关文献

参考文献8

  • 1台湾编.1957.『第三次中国教育年监』[M].正中书局.
  • 2蔡茂豊.2002.『台湾日本语教育の史的研究』(上)[M].大新书局.
  • 3蔡茂豊.2003.『台湾日本语教育の史的研究』(下)[M].大新书局.
  • 4蔡茂豊.1979.『中国人に对する日本语の教育の理论と实践-音声教育篇』[M].东吴大学日本文化研究所.
  • 5台湾编『第三次中国教育年监』[M].『国民教育概况』にょれば、1944年まで初等教育をうけた台湾人は877551人であると.正中书局.1957年.
  • 6台湾省政府教育厅代电(己厌丁宇第四五二一号)中华民国36年6月10日.
  • 7蔡茂豊著.2002.『台湾日本语教育の史的研究』(上)[M].大新书局.p:275.
  • 8しくは拙著.『台湾日本语教育の史的研究』(下)[M].p:315.

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