《物流概论》双语课程教学方法改革的探索与实践被引量：1

下载PDF

导出

摘要对《物流概论》双语示范点项目申报成功的经验进行总结:有特色的自编教材,整合和共享全院的教学资源;全程聘请外教授课;延长授课时长为一学年;引进高素质留学归国人员;按照英语水平实行分班授课等;并提出了下一步的发展规划。

作者欧阳斌张耀平冯社苗锁强

机构地区西京学院管理科学系

出处《广东农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2011年第12期190-191,共2页 Guangdong Agricultural Sciences

基金陕西省普通本科高等学校教学改革研究项目(09BY83)

关键词双语教学教学改革物流概论

分类号 G423.04 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献3

1于长慧.大学外语教学改革要处理好两个关系[J].高等教育研究,2000,21(3):77-80. 被引量：5
2刘玉王丽丽.大连理工实行双语教学主讲教师资格认定制[N].中国教育报,2002—8—13(2).
3傅淑玲,张承平,谭雪梅,陈洁.关于双语教学的调查分析与思考[J].现代大学教育,2003,19(4):72-74. 被引量：74

二级参考文献6

1外语教学改革势在必行[J].外国语,1999,22(3):2-6. 被引量：32
2文旭.国外认知语言学研究综观[J].外国语,1999,22(1):35-41. 被引量：191
3大学外语教学指导委员会英语组扩大会综述[J].外语界,1999(1):4-5. 被引量：1
4“全真应用型”非英语专业博士生英语教学的方向[J].学位与研究生教育,1996(1):47-50. 被引量：2
5Barlett. F. C. Remembering: A Study in Experimental and Social Psychology. Combridge University Press, 1932.
6王旭东.关于“双语教学”的思考.中国教育,2002,(2):72-76.

共引文献77

1余青明,金维芬.浅析影响双语教学效果的原因及对策[J].高教探索,2007(S1):12-13. 被引量：15
2彭燕,王筱虹.地方大学环境专业开展双语教学的体会[J].职业技术,2007(22):17-17.
3王震东,王林,陈文静,赵春阳.口腔正畸双语教学的调查和分析[J].西北医学教育,2006(z1):222-223. 被引量：1
4王新华.关于高校体育专业武术课程开设双语教学的思考[J].搏击（武术科学）,2006,3(10):60-61. 被引量：3
5赵翔宇.试析高校双语教学的必要性及其存在的问题[J].中国地质教育,2005,14(3):122-124. 被引量：12
6熊健,董南,连仁源,吴健,谢婉丽,徐芃.双语学习效能影响因素模型的分析[J].广州大学学报（自然科学版）,2009,8(6):5-10. 被引量：1
7贺友桂.关于高校旅游管理专业双语教学的思考[J].戏剧之家,2013(7):363-365.
8曾庆冰,朱汉祎,吴曙光,唐中坤,游文玮.医学留学生基础化学全英语教学的实践与体会[J].南方医学教育,2010(1):23-24. 被引量：3
9杜静.财务会计专业国际合作办学中双语教学问题及对策[J].中国投资（中英文）,2013(S2):61-61. 被引量：1
10刘慧玲,冯涛,樊华.论高校双语教学的教师素质与育人功能[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2004(4):98-100. 被引量：22

同被引文献6

1刘仁荣,刘华,李玉萍,等.微生物学双语教学的探索与实践[J].中国轻丁教育,2010(1):55-57.
2葛春梅,吴茜茜,张洁,胡庆国,蔡敬民.应用型本科院校微生物学双语教学的探讨——以合肥学院为例[J].安徽农业科学,2009,37(18):8797-8798. 被引量：6
3施万胜,舒友菊,万珊.应用型本科院校双语教学改革探讨[J].安徽农业科学,2010,38(26):14804-14805. 被引量：11
4阚劲松,李玉晖,陈群,肖厚荣.《基因工程》课程双语教学的探索与实践[J].安徽农业科学,2010,38(30):17331-17333. 被引量：7
5巨娟丽,程冬玲,向友珍.高校专业课双语教学探索与实践[J].中国电力教育,2012(1):49-50. 被引量：6
6关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见[J].中国大学教学,2001(6):4-4. 被引量：87

引证文献1

1刘柳,付熙哲,吴东亮.以食品科学概论为例进行双语教学的探索与实践[J].农产品加工（下）,2013(3):84-85. 被引量：4

二级引证文献4

1刘秋娟.轻化工程专业双语教学的探索和体会[J].教育教学论坛,2013(48):109-111. 被引量：4
2黄峻榕,李宏梁,刘树兴,易建华,朱振宝,代春吉.食品科学概论双语课程的教学改革与实践[J].教育教学论坛,2014(35):40-41. 被引量：2
3范秀萍,夏杏洲,郑惠娜.“食品营养学”课程双语教学探索——微课结合翻转课堂教学模式在双语教学中的应用[J].教育教学论坛,2020(28):259-261. 被引量：5
4刘玲,蒋东华.高等农业院校食品相关专业课程双语教学思考[J].沈阳农业大学学报（社会科学版）,2014,16(3):317-321. 被引量：5

1廖英,张月丽.利用课堂观察法探讨外籍教师的教学特点[J].中国成人教育,2015(5):121-123. 被引量：1
2林卫东,崔小春.我的教研我作主[J].广东教育（综合版）,2006(12):50-51.
3留学新闻[J].神州学人,2003(11):29-29.
4钱晓燕.关于新建本科院校中外合作办学的思考[J].商情,2014(7):165-166.
5于爱萍,阎亚莉,李凯.从外教授课看中外教教学之差异[J].杨凌职业技术学院学报,2006,5(1):77-78. 被引量：5
6首批由本刊申报成功的全国教育科研名校、名校长、名教师名单[J].中国小学生简快作文,2005(2):52-52.
7英国鼓励学校男女分班授课[J].新教育（海南）,2005(2):45-45.
8周利秋,刘畅,张铁.人才强国视域下高校留学归国人员统战工作研究[J].边疆经济与文化,2014(11):108-109. 被引量：4
9邓红.外教授课的利与弊[J].陕西教育（教学）,2010(1):63-63. 被引量：4
10于爱萍,阎亚莉,李凯.从外教授课看中外教师教学之差异[J].教书育人（教师新概念）,2006(12):10-11. 被引量：1

广东农业科学

2011年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

《物流概论》双语课程教学方法改革的探索与实践被引量：1

参考文献3

二级参考文献6

共引文献77

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

《物流概论》双语课程教学方法改革的探索与实践 被引量：1

参考文献3

二级参考文献6

共引文献77

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

《物流概论》双语课程教学方法改革的探索与实践被引量：1