首席专家制及其在医院学科建设中的作用

科学地处理“医教研”之间的关系，成为目前重点大学附属医院医院管理，特别是学科建设中必须解决的现实问题。21世纪初，个别综合性大医院开始试行了首席专家制度。本文根据首席专家制的制度特点和管理模式，结合个别综合性医院的实践结果，对首席专家在医院管理中的作用进行分析。